Skupine djece u vrtićima odnosno odgojno-obrazovnim ustanovama mjesta su gdje stručnjaci mogu primjenjivati načela pozitivne discipline usmjerene ka dugoročnoj dobrobiti za dijete.
Svako dijete je individua za sebe. Unutar grupe postaje dijelom te grupe i života u grupi.
Na stručnjaku je odgovornost s djecom utemeljiti i dogovoriti određena pravila te ih...
Suradnički odnos roditelja i stručnjaka toliko je prirodan proces.
Kada kažemo stručnjaka, mislimo na stručnjake koji profesionalno rade s djecom poput učitelja, odgajatelja, pedagoga...
U središtu odnosa između roditelja i stručnjaka su dijete i djetetova dobrobit. Stoga se dade zaključiti kako dva čimbenika (roditelj i stručnjak) lako uspostavljaju suradnički odnos jer...