Ako desetljećima proučavaš tisuće malih genijalaca možemo slobodno reći da znaš što je potrebno kako bi se odgojilo uspješno dijete.

Jedan od glavnih zaključaka ovog istraživanja je da djeca, bez obzira na svoj IQ, trebaju vodstvo i učitelja koji će ih usmjeravati u pravom smjeru kako bi ostvarili svoj puni potencijal.

Od 1971 SMPY studija je pratila 5 tisuća visoko inteligentne djece u Americi. Kao jedna od najdugotrajnijih studija ovog tipa pratili su najboljih 1%, 0,1% i 0.01% od svih učenika.

Evo što su zaključili.

Najbolji od najboljih žive nevjerojatne životne priče!

Studija je u početku pratila djecu koristeći standarne testove inteligancije i one testove koji se koriste na prijemnim ispitima pojedinih sveučilišta.

Nakon toga fokus je bio na postotku djece koja upisuju fakultet te njihovom izboru karijere kasnije u životu.

Zaključiti su da najuspješnija djeca u roku završavaju fakultete, magistriraju i doktoriraju te imaju mnogo više registriranih patenata od ostatka populacije.

Većina ovakve djece je u 5% ljudi koji najviše zarađuju.

“Sviđalo se to nama ili ne, ovi ljudi kontroliraju svijet u kojem živimo.” rekao je Jonathan Wai, a psiholog na Sveučilistu Duke.

Genijalna djeca ne dobivaju dovoljno pozornosti.

Problem je da genijalna djeca ne dobivaju dovoljno pozornosti od strane svojih učitelja jer oni smatraju kako su oni već ostvarili svoj potencijal te ih im se ne treba više posvećivati.

Studija je zaključka kako učitelji većinu vremena provode s djecom kojoj učenje baš i ne ide kako bi ih dogurali do prosjeka, dok su genijalna djeca zanemarena.

Ovo je veliki problem jer obrazovni sustav nije prilagođen nadarenoj djeci već sve trpa u isti koš.

Znanstvenici sa SMPY studije smatraju kako bi se kurikulum trebao više prilagođavati individualnim potrebama djece umjesto da se isti pristup koristi za svu djecu.

POVEZNA TEMA: Što ako moje dijete ne voli ići u školu?

Inteligentno dijete

Preskakanje razreda je ponekad dobar izbor.

Iako ovo možda zvući suludo jer želimo da djeca ostanu djeca ponekad je dobro preskočiti razred.

Preporuka je ovo istraživača sa SMPY studije u situacijama kada bi preskakanje razreda pomoglo djetetu ostvariti svoj puni potencijal.

Prema istraživanju, djeca koja su preskakala razred ostvarila su 60% više doktorata i patenata. Takva djeca imaju dvostruko više šansi ostvariti doktorat iz područja znanosti, matematike, tehnologije ili inženjerstva koje su vrlo tražene djelatnosti danas, a pretpostavka je da će biti tražene i u budućnosti.

Inteligencija je vrlo podcjenjena.

Biti inteligentan ne znači moći zapamtiti hrpu podataka i znati nabrojati iste.

Inteligentna djeca često imaju bolju sposobnost vizualizacije i snalaženja u prostoru.

Oni su sposobni vizualizirati određene komplicirane sustave poput krvožilnog sustava kod čovjeka. Uz takav vizualni prikaz takva djeca bolje razumiju kako neki sustav funkcionira jer ga mogu vizualizirati i analizirati u mislima.

Slobodno ćemo napomenuti da je i emocionalna inteligencija često zanemarena. Evo kako pomoći djetetu da razvije svoju emocionalnu inteligenciju.

POVEZANA TEMA: Ovo je 7 savjeta za odgoj inteligentne djece!

Dijete u skoli

Standardizirani testovi nisu uvijek besmisleni.

Iako standardizirani testovi ne mogu mjeriti sve što roditelji i učitelji moraju znati o djetetu, oni su ponekad vrlo korisni.

Ova studija dokazuje da takvi testovi često daju pravu sliku inteligencije i sposobnosti djeteta, no također moramo uzeti u obzir i faktore poput okoline, odgoja ili društvenog statusa.

Preporuka je koristiti standardizirane testove da bi prepoznali nadarenu djecu te onda na taj način usmjeravali pristup prema njima.

Naše škole još uvijek koriste mnogo ovakvih testova, dok je u inozemstvu to svedeno na minimum te se rad djece vrednuje na drugi način, koji je često mnogo kompleksniji od testa na komadu papira.

Usmjerenost na rast i napredak je važna!

Psihologinja Carol Dweck zaključuje kako su uspješna djeca usmjerena na rast i napredak te više spremna na promjenu.

Takva djeca sebe vide kao osobe koje se moraju i žele mijenjati na bolje, ne smatraju se “statičkim osobama” već imaju potrebu za promjenom i napredkom.

SMPY studija slaže se s ovim zaključcima te potvrđuje kako je potrebno prepoznavati rane znakove kognitivnih sposobnosti kod djece jer na temelju njih možemo zaključiti koliko će određeno dijete biti napredno u budućnosti.

Bilo kako bilo, svako dijete da bi uspjelo treba podršku roditelja, i zato je ona najvažniji faktor.

Slušajmo svoju djecu, pratimo njihov razvoj i komunicirajmo s njima. Na taj način ćemo ih bolje upoznati i znati prepoznati što im je potrebno.

POVEZANA TEMA: Kako odgojiti dijete koje voli čitati?